金沙乐娱-落实教育强国规划纲要推动基础教育高质量发展
2025年1月，中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，《纲要》是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排，对落实党的二十大重大部署，更好发挥教育强国建设在全面推进强国建设、民族复兴伟业中的先导任务、坚实基础、战略支撑作用，具有重大而深远的意义。
中国教育现代化伴随着中国现代化进程不断深入推进。一百年来，中国人民在中国党的领导下，筚路蓝缕，上下求索，从“的重要武器”到“伟大复兴的基础工程”，从“民族的、科学的、大众的教育”到教育的“三个面向”，再到教育的“九个坚持”，再到二十大报告对教育进行新的部署，2023年5月29日，在主持中央局第五次集体学习时，就建设教育强国发表的重要讲话，构建了中国特色社会主义教育理论体系，到2025年在全国教育大会上的重要讲话以及《纲要》的印发，建立起中国特色社会主义教育制度，探索了一条具有世界意义的中国教育现代化发展道路，取得了举世瞩目的伟大成就，正在从教育大国向教育强国迈进。
党的以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习新时代中国特色社会主义思想金沙乐娱正规吗。党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。
关于教育系列重要讲话原文，相关重要论述、活动、会议、批示、书信、致辞、音视频等是其教育思想的重要宝库。例如学习强国数据库VW001.042中收录了自1982年12月27日《在正定县精神文明建设先进集体和先进个人代表会议上的讲线年初的关于教育工作的文汇数据。
2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。“九个坚持”对党的以来关于教育改革发展新理念新思想新观点进行了深刻总结。“九个坚持”开拓了马克思主义教育思想的新境界，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南，为新时代我国教育事业改革创新指明了前进方向。
2023年5月29日，在中央局第五次集体学习时，重要讲话高度肯定了新时代教育事业取得的显著成就，深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了建设教育强国的一系列重大问题，为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。
2024年9月全国教育大会在北京召开。强调要牢牢把握教育的属性、人民属性、战略属性，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召金沙乐娱。
《纲要》的体系是“36589”，强调坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，全面把握教育的属性、人民属性、战略属性，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设，扎根中国大地办教育，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人，加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。”要正确处理“五个重大关系”。“八大体系”是全面构建固本铸魂的思想教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。提出了九大任务围绕建成八大体系进行教育综合改革。
二、【红雨随心翻作浪】办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点——碑林区沙坡小学培育红沙教育为核心的学校文化
认真领会《纲要》关于“办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点”的重大任务，结合学校实际梳理基础教育的十项主要任务，主要是365目标和364保障:要建立“三全育人”的体系，课堂教学实施六大核心素养，培新目标是五育并举;教师培养要着眼六个要求，评价要面向五育要求，数字化支撑要培育四个要素。
学校实施红沙教育：小沙粒、大梦想---培育创新成长的时代新人，从学校文化建设的角度全面落实《纲要》的要求。
学校位于沙坡北路188号，西与西安交通大学、北与兴庆宫公园相邻，占地约10亩，建筑面积8000多平方米。学校教室宽敞明亮，教学设备一流，每间教室都配备了先进的多媒体系统，各类部室齐全且别具特色，充满了学科气息。学校文化氛围浓厚，人文环境温馨、健康。学校被评为市级文明校园、卫生先进单位、西安保护生态文明校园。学校目前有22个教学班，1046名学生。现有教职工50人，其中市级教学能手2名，区及教学能手12名，教学新秀4名。学校开设了沙画、书法社团等28个社团。
确保党建品牌创建取得实效，增强品牌影响力，主要实施“2346”四大工程。用习新时代中国特色社会主义思想指导学校工作，认真落实《纲要》的重点任务。学校在党的理论宣传中坚定文化自信：一是将党的理论宣传同文化阵地相结合，创办了学校“红沙魂党史馆”。二是将党的理论宣传同中华优秀传统文化相结合，朗诵中华优秀传统文化中的诗词、题材诗词十余次，参与党员教师40多人次，参与学生近千人次。
实施“红沙课程”：通过三大育人课程（聚沙课程、润沙课程、澄沙课程），实现三大育人目标（幸福团队、生命课堂、使命担当）。一是用“八礼八节”培育学生行为教养。用社团活动成就学生的个性才华。 用服务社会(以学报国)弘扬生命的芳华。二是用自主学习培育学生立身能力，用快乐学习培育学生积极人生心态。
通过四个结合形成合力，形成三全育人氛围。党建文化与学校文化相结合；校内阵地与校外阵地相结合；服务学校与服务社会结合；党建与德育和师德建设相结合，形成良好的三风。目前，学校师生有积极向上的价值观和道德观念，良好的行为习惯和礼仪意识，自我管理和自我教育能力，互助、友爱的精神。
三、【万水千山只等闲】塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人—碑林区沙坡小学推进教育强国建设的十大行动
（一）加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用。深入阐释党的创新理论科学内涵和实践要求。全面推动党的创新理论研 究成果转化为相应的学科方向和课程教材，将新时代伟大变革成功案例及其蕴含的道理学理哲理融入学校思想教育。
（二）加强和改进新时代学校思想教育。坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强习总关于教育的重要论述的学理阐释。实施新时代立德树人工程，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，加快构建以习新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，把学校思想教育贯穿各学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，融入思想道德、文化知识、社会实践教育，确保广大学生始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。推动理想信念教育常态化制度化，加强社会主义核心价值观教育。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展中国党人精神谱系教育。坚定文化自信，加强社会主义先进文化、文化和中华优秀传统文化教育，有序融入思想教育。加强铸牢中华民族共同体意识教育。
（三）拓展实践育人和网络育人空间和阵地。推动价值引领、实践体验、环境营造，探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制。组织学生体验感悟新时代生动实践和伟大成就，增加实践教学比重，充分发挥红色资源育人功能，支持学生参加红色研学之旅。推动思想工作和信息技术深度融合，打造网络思想教育特色品牌，加强青少年学生网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。
（四）促进学生健康成长、全面发展。深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育短板。落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。推进学校美育浸润行动。实施劳动习惯养成计划，提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。普及心理健康教育，运用全国学生心理健康监测预警系统。加强宪法法治教育、教育、国防教育。深入实施青少年学生读书行动。
（六）统筹推进“双减”和教育教学质量提升。巩固校外培训治理成果，严控学科类培训，规范非学科类培训。强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，加强对学习困难学生的辅导。压减重复性作业，减少日常考试测试频次。提高课后服务质量，丰富服务内容。加强科学教育，强化核心素养培育。
（七）实施教育家精神铸魂强师行动。推动教育家精神融入教师培养培训全过程，贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。加强教师队伍思想工作，加强教师党组织建设，发挥党员教师先锋模范作用。坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。
（八）提升教师专业素质能力。加强义务教育班主任队伍建设金沙乐娱。强化教师全员培训，完善学校研训体系。
（九）实施国家教育数字化战略。用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通、协同服务的数字教育体系。推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。
促进人工智能助力教育变革。完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。运用人工智能教育大模型。加强网络安全保障，强化数据安全、人工智能算法和伦理安全。
（十）深化教育评价改革。完善义务教育优质均衡推进机制。一是构建多元化评价体系，度评估。二是强化过程性评价机制。将评价贯穿于学习全过程。三是以能力导向取代知识本位，更关注高阶思维能力的培养。四是技术赋能评价精准化，借助大数据与AI技术。
学校创建文明、平安、健康、智慧、科创、书香校园，树立学校的育人形象。“六园”建设同向同行，为学校内涵式发展提供了有力支撑。2019年学校被授予西安市“文明校园”，2020被评为“质量提升先进单位”，2021年被评为西安市“义务教育学校文化建设示范校”，2022年被评为西安市“劳动教育实验学校”，2020年学校被授予全国“排球试验基地”。荣获“陕西省第二十届中小学电脑制作活动优秀组织奖”。2022年获得碑林区第三十三届中小学生艺术展演活动小学B组班级合唱一等奖；器乐一等奖;朗诵特等奖;舞蹈特等奖。
文明校园创建形成了三全育人的良好格局,有效提升师生幸福感、获得感。一是强化思想引领，夯实文明根基。构建大思政格局，营造三全育系，通过国旗下讲话、主题班会等形式开展社会主义核心价值观教育。每周评比纪律卫生先进班级。二是优化育人环境，大力加强基础设施建设。2015年学校重建后办学条件明显改善，校园面貌焕然一新。积极创建绿色学校，深入推进生态文明教育、资源节约利用。建立班级文化展示墙，定期更新学生书画作品。开展大课间活动，丰富学生课间生活。三是深化实践育人，设立小楼长志愿岗，开展安全服务。开展“小葵花”义卖活动。举办“我们的节日”系列主题活动，帮助学生形成责任担当意识。
学校坚持“预防为主、防治结合”原则，创建平安校园。实现了学校安全四个100%，持续深化“人防+物防+技防”三位一体建设，筑牢校园安全防线，一是健全安全管理机制。实行“一岗双责”全员责任制，形成消防、交通、食品等一体推进的大安全治理格局。制定《校园安全应急预案》等8项制度，配备专职保安4名，实现24小时值班值守。二是强化安全主题教育，每月开展防溺水、防欺凌等专题教育。每学期组织消防逃生为主的演练。通过手抄报、主题队会等活动深化学生安全认知，安全教育覆盖率100%。三是提升安防基础设施。新建了消防蓄水箱，配备高清摄像头30个，增设上下学安全通道，“一键报警”装置。四是形成安全网络。教师参与“护学岗”，聘请法治副校长开展专题讲座，定期制作美篇推送安全提示。
学校秉承“健康第一”理念，构建“体质、心理、环境”三位一体健康促进体系。一是健全健康管理机制。严格落实晨午检、因病缺勤追踪制度。实施教室安装了护眼灯具、课桌椅高度可调整。打造“无烟校园”“垃圾分类校”，校园绿化覆盖率达42%。二是落实体育课程。保证学生日均运动2小时，上午大课间活动有体能类、反应类、文体类集体操20个，提升了学生锻炼的兴趣和实效。每学期举办“田径运动会”“三跳运动会”等大型运动会，举办足球、篮球、乒乓球等专项比赛。开展假期“健康打卡”活动。成立6个体育社团，三是做好健康教育。学生健康知识知晓率达95%。每两周开设一节心理健康课，心理副校长每周接待心理咨咨询。
我校以“技术赋能教育，智慧引领未来”为目标，构建“智慧平台+智能管理+数字教学+数据服务”创新体系。一是夯实数字基础建设。部署智慧教室、部室33间，均配备交互式电子白板，校园大屏幕三块，录播教室一间，学生终端平板60台。实现图书借阅“一”。二是创新智慧教学资源库。收录微课等数字资源100个，教师智慧课件使用率达100%。开展“微课助学”“AI精准助学”“作业分析平台”等项目，运用数据分析作业，为教学提供及时诊断。三是教师全员进行数字素养培养两轮。我校将持续推动信息技术与教育教学深度融合，打造个性化、协同化智慧教育新样态，为师生提供更优质的教育服务。
通过系统化推进，构建起课程引领-空间支撑-师资保障-活动促进-评价激励五位一体的科创教育生态，培养具有创新思维和实践能力的未来人才。一是完善课程体系。开发基础+拓展+探究科创课程群，科学课程、机器人入门知识，开设3D打印、无人机等特色项目，带动项目式学习。二是不断进行空间环境升级。建设实验室、创客教室、计算机房。三是搭建活动平台。举办校园科技节，组织学生参加青少年科技创新大赛，定期展示学生作品。
通过构建“空间—课程—活动—家校—师资”联动机制，形成可持续的阅读文化生态，使阅读真正成为校园生活的底色。一是优化校园阅读环境。创设触手可及的阅读条件，设置舒适的伯循厅阅读区，设置自助借阅系统，定期更新优质图书。每层楼设有图书阅读区，各班设置图书角。二是开展阅读活动。每周至少一节阅读课，指导学生制定读书计划，开展名著导读、读书笔记仿写。开展“书香校园月”，进行图书市集、课本剧表演、阅读小报展、图书标签展、朗读比赛等活动。三是家校协同，共建良好生态。推行“亲子共读”计划，鼓励家长与孩子共读一本书并分享感悟。通过广播、宣传栏等媒介传播读书价值。举办教师阅读沙龙，分享阅读体验。
2025年3月6日，全国政协十四届三次会议中强调，建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。要确立科学的教育评价体系，有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。
2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。努力把党中央谋定的强国目标、任务落到行动和实效上，把教育强国的宏伟蓝图一步步变成美好现实，为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。我们要聚焦加快建设高质量教育体系，锚定构建新时代教育立德树人工作体系等方面目标任务，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革金沙乐娱，加快实现我校新优质学校建设目标，办好人民满意的教育。